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期末テストが返却されました。
ハイ、悲惨です。
5科目、9科目、ともにギリギリ平均点を超えたって感じ。
数学に関しては致命的。
うーん・・・ADHDの特性炸裂の結果となっています。
まずね、問題の問に正確に答えられない。
「記号で」答えろ、と問題文に書いてあるのに、言葉で書いて全部バツ。
※記号で書いていたら全問正解
そして、答案用紙が返された時に、採点ミスがないか確認して、間違いがあったらその場で先生に問い合わせる時間があったらしいのだけど、数学で2問は合っているのにバツにされていたorz
字が汚くてバツだったのか、採点ミスでバツにされたのか分からないけれど、それを問い合わせることすらしない（解答と回答を見比べることが出来ない？）。
※もう少し点数上がっていたよね
漢字の書き間違いとか、途中計算で自分の字が読めなくて計算ミスしたり、とにかく不注意で点数を落としている事が多いのなんの。
もうさ、小学生の頃から言っているよ。
「何を聞かれているのか確認しろ！」
「聞かれていることにマルをつけろ！」
「問題文は1番上から読め！」
でも出来ない。
私がしたこのアドバイスも忘れるらしい。
ADHD由来じゃないところでは、時間配分ミス。
問題の全体をザッと見て、解きやすいところから解く、ということはテスト慣れしないとなかなか出来ないことだと思うけど、そもそもこの判断もADHDの人は出来ないのかな？
高IQのADHDなら出来るのだろうか？？
年齢があがるにつれ、やるべきことが増えていくわけだ。
「授業」「小テスト」「課題」「部活」などなど。
1つ1つ、やるべきことをサクサク片づけて行けばいいのに、ADHD特有の「後回し癖」で、全てがおざなりな息子。
私は息子とは対極で「すぐに終わらせる」ことが超得意なだけあって、「後回し」にしている息子を見るだけでイライラが募る。
「嫌！！」と思うと動けない息子。
これさ、将来何の職業につけばいいんだろう？？
「嫌でも、やる気があろうがなかろうが、やるべきことはやる。これができないと仕事にならない」と言っているけれど、中1じゃまだまだ合理的に行動できないものなのかな？
でも、もう後6年で成人だよ？？
と、期末テストの返却で、息子の将来にまで思いを馳せる母でした。
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