こそだてのコト

小学校では「図書」の時間があります。
図書の時間に図書室で本を借りたり読んだりするそうな。

で、以前は図書室で借りてきた本を嬉しそうに持って帰ってきていたけれど、ここ最近はめっきり持って帰ってこなくなりました。

そんな息子が久しぶりに「これ借りてきた！」と嬉しそうに本を見せてくれました。
2冊持って帰ってきたうちの1冊は、司書の先生に「いい本を選びましたね」と褒められたそうです。

夢はどうしてかなわないの？

『夢はどうしてかなわないの？』
司書の先生にに褒められたのがコチラの本。

夢の世界でまっているもの。それはおそろしい悪魔たち。
でも、悪魔とのたたかいで手に入るもの。
それは、あなたにとって一生のたからもの。
ものごとの「本質」をとらえ、自分で考える「こころ」を育むえほん。

息子は多分、読んでいません。
絵を見てなんとなく楽しんでいる感じがしました。

というのも、絵が悪魔と戦う冒険者風なんですよね。
ドラクエ好きな息子心をくすぐるってもんです。

息子本人は「夢がかなう、じゃなくて、夢がかなわない、なんだよ！！」と力説してくれました。私が「夢がかなわない理由が分かったら、夢が叶えられるかもしれないもんね」と言ったら、「そう！ウチもそう思って借りてみたの！」と嬉しそう。

そして、司書の先生に褒められたもんだから有頂天気味でした。
中身を読んだら、大人でも考えさせられる内容で、返す日まで寝る前のお布団で読み聞かせしてあげよう、と思ったものの・・・今日は喧嘩して読み聞かせならず・・・

この本、息子は相当大事にしていて私が布団の上にポンと放り投げたら、「本に謝って！！」と怒られてしまいました。

日本の歴史

『学研まんがNEW日本の歴史（6）戦国時代から天下統一へ』
2冊目はコチラ。

『ねこねこ日本史』にハマっている息子、自ら歴史漫画に手を出した模様。

2020.09.28

本嫌いの小学2年生に『ねこねこ日本史』を与えた結果

小学2年生の息子は、本を読もうとしません。 全く活字に触れず、テレビ漬けな子供です。 ちなみに、私も夫も本は読む方ですが、本を読む親を見ても子供が本を読むようになるとは限らない、ということが分かりました。 マンガ本でもいいから読んでくれ マンガ...

「家でジックリ読む」と言いつつ、まだ読んでいる気配はナッシング。

『ねこねこ日本史』は可愛いし、内容もマッタリしているし、4コマだから非常に読みやすいけれど、この『学研まんがNEW日本の歴史』は1話が（息子にとっては）長いので、読むのに気合が必要なのかもしれません。

しかし、戦国時代を選ぶあたり、分かってるね。
私は戦国時代が1番好きです。夫は幕末が好きらしい。