息子が通う小学校では、来月まで休校になりました・・・
放課後子ども教室も、学童区分の低学年のお子のみ受け入れとのこと。
うおぉー！！1か月引きこもりなんて無理だよ！？
小学1年生の男の子を家の中だけで過ごさせるなんて無理だよ！？
仮に家にいたとして、テレビ三昧になるだろうね。
一応、月曜日は登校なので、おそらく1年生最後になるであろう登校姿を目に焼き付けておきたいと思います。もう、黄色いカバーのランドセルを背負う事はないのかな・・・
この休校期間の過ごし方は、物凄く重要な気がします。
もちろん勉強面ね。
学校からの課題は、やり残した漢字・計算ドリル、毎日の音読、漢字や算数のプリント、やり残したカラーテスト。これを毎日3枚ずつやることと、家庭学習ノートを1日1ページ程度やること、と言われたそうだけど、授業時間を考えると遥かに少ない課題だよな・・・
我が家には、1年生のドリルが沢山あるので進められるだけ進めて、ガチガチに1年生の基礎固めをしたいところです。
特に漢字には力を入れたい！
まだまだ我が息子は、1つの漢字に複数の読み方があることをイマイチ理解していないので、そこら辺をしつこくやりたい。幸いにも1年生で習う漢字は全て学習したとのことなので（息子談だからあてにならないけど）、「読み」から徹底的にやっていこうかな。
算数は基礎の基礎は出来ているから、文章題に力を入れたい！
特にやり込みたいのが以下3種類。
並び順、同じ数を足す問題（例：5円のチョコを3個買いました。いくら払いますか？）、図を見て考える問題（例：パンが8個あります。子供にパンを1つずつ配ったら3個あまりました。子供は何人いますか？）。
ここら辺は、問題文とともに図まで書いてあげていても珍解答を連発する息子。
もう少し「考える」ということをして欲しいものです。
まぁ、スムーズに取り組んでくれるとは思わないので、授業ごっこをしながらなるべく楽しんで勉強に取り組む方向に持っていきたいです。公園遊びもチラッとさせないとストレス溜まるだろうし、時には私が買い物に行っている間に留守番してもらって2人きりで煮詰まらないようにしたいです。
でもさ、暫くしたら皆公園で遊び始める気がするな。
どうせ学童はやるなら普通に学校は休校にはせず、自主休校したい人は欠席扱いにしなければいいだけじゃないかい？
というより、いい加減に外国人を入国禁止して！！日本人も他国に入国禁止にされてるんだから、日本もやりなよ！！子供達だけ家に籠らせても意味ないっちゅーの。
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