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やるべきことを後回しにする小学2年生の息子に異変が起きました。
学校から帰宅後に勉強に取り組んだのです。
しかも今日で3日目！！
雨でも降るんじゃないか？と思ったら、明日の昼過ぎから雨みたいですね・・・
こんな天変地異のような異変がどうして起こったのか。
結構単純な理由だったりします。
ズバリ。
放課後に遊ぶ友達がいなかったから。
ある日、学校が4時間授業でした。
できれば友達と遊んでほしかった私は、「今日は学校が早く終わるから、友達と公園で遊んでおいでね」と言ったのに、よりにもよって膨大に時間がある時に限って遊ぶ友達がいない・・・
暇を持て余した息子は「テレビが見たい」と言ったけれど、「さすがにそんなに早くからテレビを見られても（うるさくて）困るから、夜ご飯を食べながら見たら？取り合えず公園に行ってきなよ！誰かいるかもよ！！」と返答。
まだ親の言うことを聞く小学2年生は、それ以上は反論をしなかったけど公園に行く気にもならず。あまりにも暇だったからか自ら宿題などのその日やるべき勉強に取り組み始めたのです。
前から、やるべきことを先にやって、あとでノンビリした方がラクだよ、とは言っていたけれど、実際にやってみた息子が勉強後にシャワーを浴びた後にこう言っていました。
「先に勉強を終わらせると気持ちいいね♪」
私にゴチャゴチャ言われることもなくテレビをノンビリ見て、見終わってもただただ自由。そんな時間の使い方を初めて知った小学2年生の息子。
ここ数日は、遊ぶ友達がいなかったからか、毎日のように（と言っても今日でまだ3日目だけど）すぐに勉強に取り掛かっています。今日なんか習い事に行くまでの30分の間に勉強を終わらせてるじゃないか！！お母さん、感激！！
そうなると、テレビを見終わった後にも時間があるので、その時間を利用して解いた問題の見直しをしてみることに。私と一緒に取り組むから見直しも早いし、次の日に間違えた問題を持ち越さないから、次の日は当日の勉強だけやれば済むからラク！
学校から帰宅後、すぐに勉強に取り掛かり、見直しもその日のうちにする。
まさに理想な状態になりました。
だけどやっぱり、放課後は友達と外で思いっきり遊んでほしいものです。
本当の理想は「遊ぶ⇒帰宅⇒シャワー⇒勉強⇒ご飯＆TVタイム」。
さてさて、この状態はいつまで続くのでしょうか。
まぁ、3日も続いたのでとりあえず喜ばしいことです。
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