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現在、小学2年生の息子。
小学1年生の時は、紙ベースのチャレンジをやっていました。
でも、4か月で退会・・・
その後、宿題と家庭学習ノートで学習ペースをつかんだかと思いきや、新コロナ休校でグダグダ。危機感を覚え、慌ててスマイルゼミを申し込んでもうすぐ1年。
やっぱり勉強があまり好きではない子はタブレット教材の方が合うのね！
・・・なんてことはナイ。
確かにタブレット教材は最初の食いつきが凄くイイ！だけど、結局内容は紙と同じだから次第にやらなくなるんですよ。
息子もだんだんとその月の講座を全部クリアできないことが多くなり、数か月分ため込んでいました。だけど、アプリゲーム時間を取引材料に淡々と取り組むことができるように！
こういうところはタブレット教材の醍醐味ですね。
ちなみに何でチャレンジタッチじゃなくてスマイルゼミにしたかというと、ブログの口コミを見てスマイルゼミの方が操作性が高かったからです。チャレンジタッチを使ったことがないからスマイルゼミについてしか分からないけれど、確かにスマイルゼミを使っていて、操作面で不都合を感じたことはないかもな・・・
なんて書くと断然タブレット教材に軍配があがりそうですが、やっぱりタブレットによる自動採点システムだと親が子供の苦手なところが把握しにくいのは確かです。
息子はタブレットのみならず、紙でもドリルや塾の宿題、家庭学習ノートをやっているので、そこで苦手な分野は把握できるけど、タブレットだけだとブラックボックス。
やっぱり、どっちが良くて、どっちかがダメということではなく、両方ともメリット・デメリットがあるのは感じます。
ただ、紙かタブレットか、どちらかの教材を選ぶとすると、やっぱりタブレットの方がいいです。
紙だったら市販のドリルで事足りるから、敢えて選ぶならタブレット！
※スマイルゼミをやる前まではタブレット反対派でしたけど
3年生からの理科・社会が、どんな感じで学習提供されるのか楽しみです。
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12/10更新！姉妹blog「おかねのコト」
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